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《简单的排列》小学三年级教案

教案 时间:2019-07-06 我要投稿
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  一、说教材

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  人教版小学数学三年级上册第九单元数学广角第一课时简单的排列。这节内容是在学生已经接触了一点排列与组合知识的基础上继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的排列数和组合数!侗曜肌分兄赋觥爸匾氖Ц拍钣胧枷胍酥鸩缴钊搿。所以,这节内容重在向学生渗透数学思想,并逐步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。

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  1、让学生经历两种不同的事物进行简单的搭配的过程,学习有顺序有条理,由具体到抽象地进行思考,探索出共有多少种搭配方法的数量关系。

  2、让学生在探索过程中体会解决问题策略的多样性,发展思维能力,培养符号感。

  3、让学生在解决问题的过程中体会许多现实生活中的问题可以用数学方法去解决,从而增强对数学学习的兴趣。

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  重点:用规律解决一些实际问题。

  难点:做到既不重复,也不遗漏。

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  教学课件、学生练习题

  二、说教法和学法

  动手实践

  小组合作

  自主探究

  三、说教学流程

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 。ǘ┬∽楹献,探究新知

  1、动手实践,独立探索

  2、小组交流

  3、全班交流

 。ㄈ┛翁昧废,巩固新知

 。ㄋ模┕槟尚〗,拓展新知

  四、说板书设计

  板书设计

  简单排列

  3种点心2种饮料

  3×2=6(种)

  饮料的种数×点心的种数=搭配的种数

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